「人」最終是自我決定的。在天賦資質與環境的限制下，他要成為什麼，他就會成為什麼。——Viktor E. Frankl, Man's Search for Meaning

在這個系列的破題文章【自學動力：為什麼要學】中，我們介紹了一些簡單的、測量動力清晰度的方法。今天和大家推薦另一個框架，可以幫助你探索更深層的動力。

之前提過，大部分的人在學習一項技能時，常常會有超越學習主題以外的外部期待，也就是職涯的、或生涯的期待。因此，你需要定期回顧這些期待，運用你在學習過程中累積的產業知識，以及對自己的觀察，重新釐清目前的生涯探索方向。

生涯發展是最有效的深層動力，若你能弄清楚你當下在學習的事情，與你生涯發展之間的關聯，那麼你就能為一個相對獨立的自學者。這裡的獨立是指：你的持續力是內燃的，而不是由外部刺激的。

找到你的戰鬥位置

以下是一個生涯發展方向的視覺呈現，圖中有三個要素：

• Passion．熱情：就你主觀的個人感受，遇到哪些事情時，你會不由自主、自動自發，有一股油然而生的動力就是想要把它做好？
• Strength．專長：和你所處的群體相比，你具有哪些優勢？可能是對某些事的反應更加靈敏、特別擅長搞定某些事、學習速度比較快⋯⋯若累積夠多經驗，你可以成為這方面數一數二的專家。
• Value．價值：對外部環境/產業的理解，大家需要什麼？做什麼樣的事情會有價值？或說更直白一點，這件事能不能變成你的薪水或資源？

這張范式圖很通用，所以大家可能看過別的版本。

上圖的切入方法移轉自【從 A 到 A+】，刻意用三種不同的範疇切入，也就是考慮了外部需求和競爭，避免做生涯規劃時，視角過於從自己出發。

使用方法

建議的使用方法是，把這三個圈轉換成問題，進行 reflection：

• 在過去這一段學習經驗中，對自己的 Passion 有什麼新的認識？有沒有發生類似 Passion 的體驗？當 Passion 體驗發生時，你當下正在做什麼？
• 在過去這一段學習經驗中，你有沒有發現任何事情可能是你的 strength？你看到的跡象是什麼？如果能獲得足夠的時間和資源，這個跡象有可能發展成什麼樣子？
• 在過去這一段學習經驗中，你是否更加瞭解產業/外部環境的運作邏輯？在這個領域裡，大家推崇什麼、需要什麼？在你能做且願意做的事情裡，有沒有什麼事情能轉換成價值？

這種 reflection 比較是階段性做一次，例如半年回顧或季度回顧，如果你正在經歷一段很密集的成長期的話，也可以更密集地思考。

後續影響

如果你認認真真寫下來，可能會有兩種情況：

• 你寫下來的事情已經是你充分驗證後的信念
• 你寫下來的事情只是你的假設，需要繼續反覆驗證

是哪一種情況我想主人翁們自己心裡會有判斷，無論是哪一種，都很好，都是你下一回合的動力來源。

是否要分享？

之前介紹 ORID 式的 reflection 時，有提過同儕間盡量公開分享會比較好。

但這種生涯發展式的，我就覺得私密程度比較高，除非你的信念已經很穩定了，不然貿然分享有時候可能會太在意別人的回應，所以不需要馬上分享。你可能會需要就其中的部分心得，和他人聊聊，驗證自己的看法，但不需要整篇分享。

到達另一個階段，你很確定自己的想法、也具有足夠的信念時，在這個階段與人分享常有鼓舞的效果，則多多益善。

小結

「持續 x 學習」系列的前半場「成為具備持續力的自學者」到這裡告一段落了，今天用生涯規劃來做結，持續學習是一件辛苦的事，不管你正在學什麼，希望你都能找到自己最佳的戰鬥位置！

後半場是「打造令人持續的課程」，會改成從教學設計的角度切入。